Веселі, і прості способи, які допоможуть вашому малюку розвинути свої мовні навички.
Досі розмова з вашою дитиною був монологом з вашого боку. Але у віці від 2 до 3 років діти починають піднімати слова швидше, ніж ви встигнете сказати «базіка». Просто ознайомтеся зі статистикою: у віці 2 років більшість дітей знають від 20 до 200 слів; наближаючись до віку 3 років, це число зростає приблизно до 1 000!
Проте малюки не потрапляють в ці високі числа самі по собі. «Батьки впливають на своїх дітей і їх мовленнєві навички», – говорить дитячий психолог Анастасія Бірюкова. Чим більше ви заохочуєте свою дитину розмовляти, тим краще він буде навчатися в дошкільних установах і за їх межами. «Коли діти йдуть до школи, вчителі очікують, що у них буде досить сильно розвинена лексика, – каже Анастасія, – якщо ваша дитина не закладає міцний фундамент в дитинстві, він може випробувати труднощі, щоб крокувати в ногу з класом».
Читання книг дитині є одним з найкращих способів допомогти йому почати говорити якомога раніше, але також існує і маса інших творчих методів, які можуть надихнути малюка.
Артикуляція
Незважаючи на те, що словниковий запас вашого малюка розширюється відразу, йому потрібно багато практики, щоб розвинути м’язи рота, які допоможуть дитині ясно говорити нові слова. «Ваша дитина вчиться вимовляти слова, спостерігаючи за тим, як говорите ви. Але малюк зможе краще формувати свою мову, якщо побачить, як це робить він сам, – каже Анастасія, – тож співайте або читайте дитячі віршики разом з дитиною перед дзеркалом». Також ви можете використовувати серветку або легку тканину для побудови артикуляції малюка: тримайте серветку перед ротом маляти і попросіть його зробити звук P – дитині сподобається стежити за рухом тканини, коли він робить це правильно.
Побудова словникового запасу
Ваше оповідання про дії на протязі усього дня («тепер ти одягаєш туфлі на ноги») надає вашій дитині багато нових термінів. Використовуйте нове слово більш ніж один раз, щоб допомогти дитині зберегти слово у своїй пам’яті. Але якщо ваша дитина не відразу починає користуватися цим словом – не панікуйте. Деяким малюкам необхідно частіше чути певні слова чи фрази, перш ніж вони стануть постійною частиною їх словникового запасу.
Не просто позначайте об’єкти, а описуйте їх. Говоріть дитині про те, як і що виглядає, які властивості має і для чого – це простий спосіб ввести нові терміни в мова і розвинути творчу уяву дитини. Якщо ви знаходитесь в супермаркеті разом зі своєю дитиною, ви можете взяти яблуко і сказати: «Це яблуко кругле, червоне. Давай торкнемося його – шкірка яблука така гладка». Потім попросіть малюка описати інший предмет.
Постійно підтримуйте розмови малюка, розширюючи пропозиції дитини. Якщо малюк скаже: «Кішка», відповідайте йому: «Так, це кішка! Це чорна кішка», а потім запитайте: «Що кішка робить?»
Розуміння побудови промови
Перш ніж діти зможуть говорити, їм потрібно зрозуміти, як використовуються слова – а саме, що вони є символами для об’єктів і дій. Давайте малюкові прості інструкції, такі як «Візьми м’яч і кинь його мені» і «Нахилися і торкнися пальців ніг». «У цьому віці діти повинні вміти дотримуватися двохетапним напрямках», – говорить дитячий психолог.
Ще одна гра: сховайте іграшку і давайте малюкові прості інструкції, щоб допомогти знайти її, наприклад: «Подивися за червоним стільцем».
Читання книг. Після того як ви прочитаєте своєму малюку історію, попросіть його по картинках розповісти вам, що сталося. Давайте йому підказки, питаючи: «Ти пам’ятаєш, чому маленький хлопчик дивиться в цю коробку?»
Після того, як ви співаєте пісню з вашим малюком, повторюйте слова повільно, щоб він міг чітко чути кожне слово. Як тільки він засвоїв зміст, заохочуйте дитину співати самостійно.
Гра з телефоном. Візьміть іграшковий телефон і прикиньтеся, що говорите з дідусем, потім передайте телефон своїй дитині і мотивуйте його також поговорити з ним. Ускладнюючи завдання, попросіть малюка прикинутися, що він розмовляє з іншими знайомими людьми, такими як няня або сусід.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: ЦІКАВІ ЗАХОДИ ДЛЯ ОДНОРІЧНИХ ДІТЕЙ
