Зараз крім дошкільної освіти в традиційному вигляді (я маю на увазі державні дитячі садки) стало популярним відвідування дитиною дитячих розвиваючих центрів, практично з першого року життя.
Всі дитячі центри, як правило, працюють за тими ж програмами, що і дитячі сади, проте специфіка полягає в тому, що тут працюють з дітьми і більш раннього віку. Також напрями педагогічної діяльності дитячих центрів значно ширше – це і карате, арт майстерні, англійський, хореографія, вокал, економіка, ментальна арифметика і багато інші віяння педагогічної моди.
Мама, ведучи свого годовасика, насамперед сподівається на соціалізацію дитини у дитячому колективі. Також в пріоритеті, звичайно, і власне спілкування з такими ж матусями. Заняття з раннього розвитку з малюками проводить педагог в присутності батьків, і мами активно залучаються в цей процес. Вони танцюють, вирізають, приклеюють, знаходять відмінності в картинках, будують будинки, відкручують кришечки, грають в м’яч ….
Заняття з більш старшими дітками, а саме з трьох років, проходять без батьків. Але мама має право бути присутнім на першому занятті, щоб упевнитися, що педагогічний процес відповідає її очікуванням.
Як вибрати хороший дитячий центр?
Насамперед, і, напевно, це найголовніше, дитячий центр (його можуть називати міні-сад, дитячий сад, дитячий клуб, дитяча секція …) повинен працювати легально.
1. Попросіть показати документ, в якому зазначено, що дитячий центр зареєстрований.
Що це означає? Дитячий центр повинен мати документи про те, що він зареєстрований. Дитячий центр може бути зареєстрований як фізособа-підприємець або юридична особа — товариство з обмеженою відповідальністю або інша форма. Самі розумієте, у фізособи менше спектр звітності (швидше за все і відповідальності), а от діяльність юридичної особи регламентує більшу кількість документів і звітів. Ну і звичайно, якщо таких документів організація не має – значить вона не організація і не несе ніякої відповідальності!
2. Повинен бути договір оренди приміщення, оформлений на дитячий центр.
Підприємницьку діяльність можна вести тільки в нежитловому приміщенні. Це означає, що приміщення – не квартира. Або ж квартира, але її вивели з житлового фонду. Що ж може статися, якщо дитячий центр або садочок організований у приміщенні, яке зареєстровано за документами як житлова квартира? Приходить перевірка, а педагоги кажуть – ми не відкриємо – це приватна власність. А на території приватної власності може відбуватися що завгодно. Я б не повела дітей у садок, який не несе ніякої відповідальності.
3. Зверніть увагу на наявність пожежної сигналізації та вогнегасників.
Наявність пожежної сигналізації та вогнегасників у приміщенні говорить про те, що приміщення відповідає нормам пожежної безпеки і в ньому безпечно перебувати Вашій дитині! Важливість цього питання, думаю, не варто пояснювати.
4. Поцікавтеся який досвід роботи та освіта у педагогів, які працюють з дітьми.
З дітками повинні працювати педагоги, які мають педагогічну освіту або які навчалися на спеціальних курсах. Деякі дитячі центри самі організовують навчання і підвищення кваліфікації своїх працівників. Це важливо для підвищення якості послуг! На розсуд керівництва, в дитячому центрі можуть працювати співробітники без педагогічної освіти. Це як правило «педагоги від Бога», але і вони повинні проходити навчальні курси.
5. Є ліцензія у дитячого центру і чи потрібна вона?
Увага! Якщо дитячий центр позиціонує себе як дитячий садок, і дітки там перебувають повний день – ліцензія повинна бути! Якщо ж дитячий центр займається щоденним доглядом за дітьми, тобто діти знаходяться в центрі кілька годин – то ліцензія не потрібна.
6. Є написана програма, за якими працюють педагоги дитячого центру?
Як правило, в дитячому центрі повинна бути загальна концепція організації педагогічного процесу. Дитячий центр може працювати за чинним програмам держави або ж дотримуватися інноваційних методик. Але програми повинні бути, і Ви, як батько-клієнт, можете запитати, що дитина буде вивчати через тиждень-два, через місяць? Що моя дитина засвоїть? Які навички придбає? І педагог повинен Вам на це дати відповідь! І показати програму (можна не відразу ж, а на наступне заняття – це нормально, оскільки всі документи не зберігають в центрі).
7. Попросіть показати педагога план заняття, яке Ви плануєте відвідати.
Заняття з дітьми раннього віку часто нагадують суцільні ігри та розваги. Однак, кожне заняття чітко продумано і має свою структуру і мета, і кожна гра вирішує свою педагогічну задачу. До кожного заняття педагог повинен готуватися! А працює він по конспекту заняття. І він повинен бути! Це може бути план-запис в блокноті або зошити, роздрук, чек-лист заняття. Не важливо в якому вигляді – головне він повинен бути! Не важливо який досвід роботи – конспекти як правило пишуть усі. І чим вище професіоналізм у педагога, тим ретельніше підготовка! (Ну ви це зрозумієте за змістом заняття).
Перед відвідуванням, поцікавтеся в інтернеті і почитайте відгуки. Якщо ніякої інформації про центр немає, то це означає, що центр новий, або ж, що він з якихось причин уникає розголосу….
Будьте уважні при виборі центру! Адже педагогам Ви довіряєте найцінніше – майбутнє своєї дитини, її безпеку і здоров’я!
Автор: Сазонова Анастасія
