Літо, спекотна пора… На городі і в саду достигає врожай. Дітлахи з радістю допомагають своїм батькам у зборі врожаю. Полуниця, малина, агрус, абрикос, вишня, черешня, огірочки, помідори, капуста. Скільки всього смачного і корисного!
Влітку не варто забувати про логіко-математичному розвитку дітей. Адже так часто буває, що перед відпусткою батьків малюк успішно справляється із завданнями в дитячому саду, а після літа — забуває навіть рахунок. Для того, щоб уникнути цих неприємностей не обов’язково наймати репетитора або просиджувати годинами над виконанням завдань та роботою зі спеціальними підручниками, зошитами. Специфіка математики як раз і полягає в тому, що вона навколо нас всюди.
Для того, щоб переконатися в цьому, наведемо декілька прикладів завдань, із зазначенням основних математичних понять і дій.
Кількість і рахунок
1. Скільки всього? А чи вистачить абрикос кожному членові сім’ї по одному?
2. Порівняй, чого вийшло більше? Банок агрусу або малини?
3. Яким за рахунком росте кущ смородини?
4. Скільки треба ще зібрати баночок черешні, щоб вийшло 8?
5. Нам треба зібрати десять банок ягід. Подумай, які варіанти можуть у нас вийде? (3 банки смородини і 7 банок полуниці, 5 банок малини і 5 банок агрусу).
Форма і величина, вимірювання
1. Порівняй розмір абрикоса та агрусу? Що більше?
2. Розташуй 10 ягід аґрусу в порядку зростання величини.
3. Покажи овочі, які мають форму овалу.
4. Розподіли всі овочі і фрукти в дві групи по формі.
5. Розділи помідор (огірок) навпіл (на чотири частини)? Як це краще зробити?
6. Будь ягід більше вміститься в одну баночку? Вишень чи абрикос? Чому?
7. Знайди з 5 кабачків найдовший. Розташуй овочі в порядку убування довжини.
8. Для збору яких фруктів нам знадобиться сходи? Чому?
9. Покажи найвище дерево?
10. Знайди найнижчий кущ смородини?
Орієнтування в просторі і в часі
1. Подумай, що швидше зібрати, 1 банку абрикос або 1 банку смородини? Чому?
2. В який час доби краще всього збирати урожай, вранці, вдень, ввечері або вночі? Чому ти так думаєш?
3. Подивися, які фруктові дерева ростуть праворуч від нашого будинку? Зліва?
4. Грядка з якими овочами зростає зліва від мене? Праворуч?
5. Що зростає ближче до картоплі, огірки або помідори? Як це можна дізнатися? Чим можна виміряти?
6. За допомогою чого можна виміряти кількість зібраних ягід?
Ось ще кілька прикладів завдань
1) словесна гра «Продовж ряд» (лопата, граблі, лопата …; яблуко, груша…);
2) словесна гра «Третій зайвий» (класифікація за ознакою: овочі, фрукти, колір, форма тощо);
3) гра «Готуємо частування» (потрібно підібрати в кошик потрібні фрукти або овочі за рецептом; наприклад: 3 картоплі, 1 цибулина, 2 буряків тощо);
4) гра «Варимо компот» (потрібно відміряти в каструлю потрібну кількість води, скориставшись умовною міркою (склянкою));
5) гра «Варимо борщ» (побудова умовної схеми за зразком, дотримуючись послідовності);
6) гра «Чарівний мішечок» (вгадування фруктів і овочів на дотик);
7) дидактична гра «Чарівні фігурки» (дітям показують кола різного кольору і форми, вони співвідносять їх з овочами і фруктами);
8) дидактична гра «Продовж візерунок» (червоне яблуко – морква – абрикос – червоне яблуко – морква – …);
9) характеристика предметів за розміром, кольором і формою (порівняння кошиків за розміром; в яку корзину поміститься більше фруктів?);
10) робота над висловлюванням (послухай речення і назви одним словом): Огірок, помідор, морква, картопля ? це … (Овочі).
11) орієнтування дітей у часі (плавати в річці, збирати квіти … — літа; восени – шелестіти листям, збирати гриби, збирати врожай тощо).
Завдання на розвиток мовлення:
1. Як люди доглядають за своїм городом, щоб зібрати хороший урожай?
2. Які овочі можна консервувати на зиму?
3. Який овоч (фрукт, ягоди) твій улюблений?
Не упускайте можливість поєднати приємне з корисним. Гарного вам настрою, цікавих ідей і багатого врожаю!
Сазонова Анастасія,
головний редактор
інтернет-журналу «Планета Дитинства».
