Старша група дитячого саду, як правило, вже починає освоювати програму за технологією, яка продовжиться і після того, як дітлахи надійдуть до 1 класу школи, і після того, як вони перейдуть у 2 клас. Зазвичай освітні програми передбачають освоєння нових навичок (шиття, приготування їжі та робота з деревом) тільки в старших класах початкової школи.
Основна частина цієї програми – робота з папером, зокрема, виготовлення аплікацій. Аплікації поступово стають все більш складними багаторівневими, і від дітлахів потрібно чимало терпіння, щоб отримати потрібний результат. Багато роботи допомагають закріпити інформацію з інших галузей знань, зокрема, навколишнього світу.
Класичний приклад таких робіт – аплікація «Весна прийшла». Створюючи її, дитина не тільки підвищить рівень своєї майстерності, але і повторить головні прикмети весни. Для створення цієї поробки, крім паперу, використовуються гілочки дерев і ватяні диски.
Основний фон вибирається у відповідності з зображуваним часом доби.
На цьому тлі розміщуються пагорби з коричневого паперу. Вони нагадують малюкам про те, що в першу чергу сніг сходить з піднесених відкритих місць.
На пагорбах ми «садимо» деревця.
Під пагорбами залишаємо купки снігу, зробленого з ватяних дисків. Вони нагадують про те, що в тіні (у даному випадку – в тіні пагорба) сніг тане повільніше.
Деревця покриваємо ніжними листочками, вирізаними з зеленої фольги.
Розпускаються листя — важливий ознака весни.
Додаємо трохи снігу між деревами, тим самим показуючи, що деревця перешкоджають сходу снігу, утримують його.
Додаємо яскраве весняне сонечко – ще одну прикмету весни.
І «висаджуємо» на пагорб травичку. Проростає трава — це останній ознака весни, який ми відобразимо у своїй картині.
Готово!
Така аплікація «Весна прийшла» в дитячому садку допоможе у вивченні основних прикмет весни. Середня група і малюки зможуть використовувати її як демонстраційний посібник, зробивши його за допомогою вихователів або батьків.