Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

Скільки часу необхідно для того щоб вивчити мову? Російський лінгвіст Д. Петров стверджує, що це можливо зробити за 16 годин: Поліглот – новітня методика, розроблена для прискореного вивчення розмовної англійської мови.

Згадуючи, скільки часу витрачалося на вивчення іноземної мови спочатку в школі, потім у вищих навчальних закладах, озвучені 16 годин видаються фантастичними. Але слід зробити невелику ремарку. За такий часовий відрізок Ви опануєте розмовною англійською, причому в базовому обсязі.

Якщо ви не плануєте писати мовою туманного Альбіону сонети, як Шекспір, або вивчати класичну англійську прозу мовою оригіналу – даний метод буде полезен. Закінчивши курс і отримавши основи розмовної мови можна вивчати предмет більш поглиблено.

  • Методики вивчення
  • Популярні методики
  • Методика ПОЛІГЛОТ
  • Частина 1
  • Частина 2
  • Частина 3
  • Частина 4
  • Частина 5
  • Частина 6
  • Частина 7
  • Частина 8
  • Частина 9
  • Частина 10
  • Частина 11
  • Частина 12
  • Частина 13
  • Частина 14
  • Частина 15
  • Частина 16

Методики вивчення

Знання декількох мов, на додаток до основного мови держави проживання, є незаперечним плюсом для людини. Такий «багаж знань» дозволяє не тільки розширити коло спілкування і отримання інформації, але і надає переваги в професійній сфері.

З давніх часів цінувалися люди, які були здатні спілкуватися на різних мовах. Товмачі, перекладачі, перелагатели – яку б назву не давали таким людям, саме завдяки їм розвивалися торгівля, дипломатія, так і наука, нарешті. Процес навчання був довгий і трудомісткий. Низька систематизація знань і відсутність комплексного підходу до процесу навчання робили лінгвістику прерогативою обраних. Вже в середні віки з’являються окремі напрями, школи, які створюють свої методи і методики вивчення.

Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

Словник допоможе вам у вивченні іноземної мови

Минуле століття вніс сої корективи у цьому напрямку. Глобалізація, створення транснаціональних компаній, інтернет – сприяли обміну величезними обсягами інформації. Питання вивчення навіть не одного, а кількох іноземних мов став життєво необхідним.

На поточний момент можна існує величезний вибір різних варіантів вивчення мов, які розрізняються не тільки підходами до проблематики, але і способами, методами, термінами вивчення. Ну і кінцевим результатом. Розглянемо деякі з них.

до змісту ↑

Популярні методики

  • Традиційний – базується на детальному вивченні граматичних правил, постійне розширення словникової бази. Покладений в основу більшості програм навчальних закладів (пам’ятаєте — My name is Boris. I live in London тощо). Є досить трудомістким, розрахований на кілька років, не гарантує позитивного результату.
  • Комунікативний – другий, після традиційного, по популярності. Полягає в постійному спілкуванні з іншими людьми на мові, що вивчається. Розмовна мова, письмо, читання, все це входить в процес навчання. На відміну від попереднього, дає можливість швидше вивчити мову, а сам процес робить більш цікавим і цікавим.
  • Занурення – можна визначити, як ігровий метод. Алгоритм полягає у «перевтіленні» учнів у вигаданих персонажів, носіїв мови, з вигаданою історією. Даний підхід найбільш ефективний для людей творчих, які вміють імпровізувати.
  • Фізична реагування – можна умовно порівняти з навчанням новонародженого. На початку програми учні не спілкуються – вони прослуховують тексти. Пробують мова «на слух». Надалі їм необхідно відреагувати на вимовлені фрази (наприклад, після фрази «Sit down, please» всі повинні сісти і т. д.). Позитивна динаміка забезпечується не за рахунок «зубрежа» слів і фраз, а за рахунок розуміння самого процесу, необхідного при діалозі.
  • Фонетичний – систематичне вивчення основних фраз, багаторазове їх повторення покладено в основу методики. Тільки відточивши правильне відтворення певної послідовності, настає період вивчення наступної. Яка також навчається до «ідеалу» і автоматизму відтворення.

Це не вичерпний перелік, діючих методик налічується понад 100 (це тільки визнані програми), і у кожної є свої сильні і слабкі сторони.

В цьому огляді ми розглянемо одну з них.

до змісту ↑

Методика ПОЛІГЛОТ

Система вивчення Д. Петрова являє собою методику, яка складається з 16 уроків. Заснована на комбінуванні вищеназваних методів. Є досить ефективним способом вивчення іноземної мови. Коротко зупинимося на кожному уроці.

Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

Петров впевнений, що кожен може вивчити мову всього за 16 уроків

до змісту ↑

Частина 1

Перше заняття полягає в ознайомленні слухача з методикою. Приділяє увагу важливості емоційної складової при вивченні. Мало просто вивчити певну кількість слів. Необхідно відчути їх, здійснити певну зв’язок з образами, відчуттями. Розглядається схема формування дієслів як у часі (було, є, буде), так і за формою (питання, ствердження, заперечення). Дається інформація з неправильних дієслів. Мета – доведення вивченої базової схеми до автоматизму при спілкуванні.

до змісту ↑

Частина 2

Другий випуск, крім повторення попереднього уроку, для максимального вивчення матеріалу, вивчаються слова, що містять однакові закінчення. Наприклад, російські слова що закінчуються на –ція» (провокація, революція та ін) в англійській (в основній масі) мають закінчення «–tion» (provocation, revolution тощо). Також, розглядаються 2 форми займенників, слова паразити (так-так, Ви не помилилися), питальні слова.

Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

Таблиця з третього уроку

до змісту ↑

Частина 3

На цьому уроці вивчається майже Гамлетовское «Бути чи не бути» — дієслово «to be». Розглядається окрема схема з даного дієслова в часі і за формою. Триває розгляд займенників. Ну і звичайно, розмовна мова – побудова простих фраз, словоконструкций. Застосування знань як першого, так і наступних занять.

до змісту ↑

Частина 4

На 4 уроці вивчається створення слів, що позначають професію, діяльність людини. Для цього в англійському до дієслова додається закінчення дії «–er». Наприклад, зв’язка «будувати – будівельник» англійською буде «build – build(ER)» Далі, вивчаються артиклі, побудова пропозицій для привітання, вибачення, прохання і т. д.

до змісту ↑

Частина 5

На цьому етапі вивчення основна увага приділяється повторенню пройденого. Формування окремих розмовних пропозицій. Вивчаються прикметники: їх формування у контексті пропозиції, ступеня, структура. Даються нові слова для вивчення.

до змісту ↑

Частина 6

Основний акцент робиться на розмовну мову. Відбувається навчання складання логічних пропозицій про дозвілля. Вводяться додаткові дієслова в неправильному часу. Вивчаються загально вживані словоформи і висловлювання. Розглядається множина і його застосування в різних предметів.

до змісту ↑

Частина 7

Урок присвячений продовженню вивчення структури дієслів. Дається ряд нових слів. Застосовуються методи комбінування нового і пройденого матеріалу. Проводиться вироблення автоматизму при вживанні схем і структур дієслів англійської мови.

до змісту ↑

Частина 8

Ось і пройдено половину навчання. До цього моменту учні стерпно можуть вибудовувати прості розмовні пропозиції, обговорювати прості теми. На занятті дається новий матеріал за мотивами, пов’язаними з рухом. Вивчається поняття «послелог» — додатковий привід, який вставляється після дієслова, змінює його значення. Наприклад, для дієслова «йти» або «go» по-англійськи, можна додати прийменник «в» («in»). Отримане слово «goin» буде означати «заходити куди-небудь». Акцентується увага на застосуванні послелогов у смисловому контексті розмови.

до змісту ↑

Частина 9

Основний посил уроку – постійне спілкування англійською. Навіть відсутність знань правил граматики не повинно бути стримуючим фактором. Наводиться аналогія з дітьми, які спілкуються з оточуючими навіть не підозрюючи про існування правил, орфографії і т. д. Просто говорите, звикайте до звучання слів, відточуйте знання схем, конструкцій, вивчених раніше. Додається кількість загально вживаних слів і виразів.

до змісту ↑

Частина 10

Вводяться в обіг нові слова і словоформи. Продовжує робитися упор на спілкування, повторення пройденого матеріалу. Не завжди можливо правильно сконструювати пропозицію, але поки не будеш пробувати, не навчишся. Автор методики постійно звертає увагу, що процес має приносити задоволення, це запорука, основа позитивного результату.

до змісту ↑

Частина 11

Проміжний підсумок. Пройдено практично ¾ шляху. Черговий розгляд дієслів, які «панують» в англійській – do, be, have. На думку Петрова, саме вони є визначальними в основній масі європейських мовах. Робити, бути, мати – процес, факт, результат. Це можна порівняти з виразом «просто про складне і складно про просте». І якщо зрозуміти, що «це просто» – отримаєте ключ до успіху у вивченні.

до змісту ↑

Частина 12

Продовжуємо вдосконалювати свою розмовну англійську. Розширюється коло тем для спілкування, поповнюється словниковий запас. Відточуються і застосовуються базові знання, отримані на початкових стадіях навчання.

до змісту ↑

Частина 13

В процесі уроку вивчаються додаткові структури, які дозволять розширити можливості для розмовної англійської. Розбираються конструкції із застосуванням слів «можу» («can») і «необхідно» («should»). Також приділяється увага застосуванню «IF» в різних інтерпретаціях (як «якщо» або«»), а також «or».

до змісту ↑

Частина 14

Вивчення часто використовуваних фраз і виразів присвячений 14 урок. Незалежно від застосування нових схем, раніше вивчені базові конструкції допомагають правильно «оформляти» пропозиції. Увага приділяється правильному розташуванню слів у фразі, що сильно впливає на смисл сказаного.

до змісту ↑

Частина 15

Вивчення нових слів, фраз. Обов’язкове повторення і доведення до автоматизму вивчений, а також новий матеріал. І звичайно спілкування – постійне, на різні теми. Тільки постійна практика дає потрібний результат.

до змісту ↑

Частина 16

Підсумкове заняття. Тут не буде іспитів – ефективність методики Ви зможете перевірити, поспілкувавшись з іноземцем. Але не забувайте – розширення словникового запасу, постійна практика з застосуванням вивченого допоможе вільно спілкуватися англійською. Дивіться фільми без дубляжу, вслухуйтеся в слова пісень, ведіть щоденник – удосконалюйтеся. І англійська, і якщо не стане Вашим другим рідною мовою, то, принаймні, не буде «недосяжною вершиною». Він буде тією висотою, яку підкорили!

Де знайти. Якщо Ви зацікавилися даною методикою, хочете спробувати на скільки вона ефективна пропонуємо вашій увазі огляд кращих сервісів з даної тематики.

«ПОЛІГЛОТ» — сервіс присвячений вивченню іноземних мов за методом Петрова. В ньому рекомендації лінгвіста бажаючим вивчити англійський, французький, німецький, італійський та інші мови. Містить відеоматеріал з досліджуваної проблематики, а також текстові конспекти кожного уроку.

Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

Кращий ресурс для вивчення іноземної мови за методом Петрова

Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

Ви можете вибрати на сайті будь-який урок

На сайті можна придбати авторські книжки розробника методики, встановити безкоштовні мобільні додатки, які допоможуть у вивченні матеріалу.

«ЗАХОПЛЮЮЧИЙ АНГЛІЙСЬКИЙ» — ресурс присвячений вивченню англійської. На сайті представлені різні методики вивчення, розраховані як на дорослих, так і розроблені спеціально для дітей різного віку. Методика «ПОЛІГЛОТ» представлена у форматі «відео» з коротким описом кожного уроку, основними його акцентами.

Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

Сайт, присвячений вивченню англійської

Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

Почніть вивчення з першого уроку

«ПОЛІГЛОТ АНГЛІЙСЬКА МОВА ЗА 16 ГОДИН» — авторська робота розробника ресурсу Mr.Poligloto. Сайт присвячений вивченню розглянутого методу вивчення англійської. Кожен урок представлений у вигляді відео – і текстового матеріалу. Наявні таблиці та схеми для уроків. З переваг можна виділити інтерактивний «генератор фраз», який дозволяє зробити процес навчання більш комфортним. Єдиний недолік, який знизив рейтинг ресурсу – не повний комплект уроків.

Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

На сайті є додаткові можливості

Система вивчення «Поліглот» за 16 годин за Петрову. Відгуки + ВІДЕО

Кожен урок докладно описаний

Поліглот

У цьому плейлисті зібрані всі 16 уроків по системі ПОЛІГЛОТ

Оцініть статтю
Настанова - Корисні поради
×
Тисни «Подобається», щоб читати нас на Facebook
Спасибі, я вже з Вами!